小学校の先生方・習い事先に提出した新型コロナワクチン言及資料【添付した手紙も公開】

小学校の先生方・習い事先に提出した新型コロナワクチン言及資料

✔︎ 新型コロナワクチン接種者から子ども達を守りたい
✔︎ 大切な人、誰にも接種してほしくない
✔︎ スパイクタンパク質が怖い

何せ治験中の未知のワクチンですから、そんな風に思う方はとても多いと思います。

実際わたしの元にも毎日たくさんの方から悩み相談のDM(Instagram@mitasu_me)が届きますが、その中でも特に多いのが、学校や保育園、幼稚園、習い事関係の先生方が接種したらどうしよう。何か対策が必要では?まいさんはどうされてますか?といった質問です。

わたしには上から7歳、1歳、0歳の3人の子どもがおりまして、下2人は保育園や幼稚園には入れておらず、上の子の小学校と習い事だけになりますが、わたしが実際に提出した資料をこちらの記事に残しておきます。

まずは先生方にワクチンがどういうものであるか知ってもらうこと、自ら進んで調べてもらうことを目標に資料をまとめ、提出しました。ひとつひとつ、ご自身の目で確認しながら使用してほしいと思っているため、まとめてダウンロードできる形にはしておりませんので、予めご了承ください。

新型コロナワクチンの事実を知ってもらうための資料

以下は実際に小学校・習い事先に提出した資料となります。詳細は出典リンクよりご覧ください。

新型コロナワクチン接種後の死亡事例書|厚生労働省

2021年6月23日に公開された新型コロナワクチン接種後の死亡として報告された事例の概要です。

最新の厚生科学審議会 (予防接種・ワクチン分科会 副反応検討部会)資料は下記より入手可能ですので、必ず最新のものをご使用ください。

新型コロナワクチンの有効性・安全性について|厚生労働省

絶賛人体実験中というのがわかる文章を抜擢しておきます。

接種開始後の安全性の評価

国内での接種開始後には、次のような方法で安全性についての情報を収集し、速やかに国民の皆さまに提供します。

(中略)

ファイザー社の新型コロナワクチンについて、先行的に接種を受けた2万人程度の医療従事者の方を対象に、接種後一定期間(約1か月)に起こった症状・疾病に関する調査を行いました。

(中略)

武田/モデルナ社の新型コロナワクチンについても、高齢者の方への接種と並行して、1万人程度の自衛隊員を対象に、接種後の様々な症状の頻度を調べる同様の調査を5月24日から開始しました。調査結果がわかり次第、順次お伝えしていきます。

出典:新型コロナワクチンの有効性・安全性について|厚生労働省

有効性の評価について
臨床試験での有効性の評価

ワクチンの効果は、健康な方や患者さんに協力してもらい、実際に人にワクチンを投与する臨床試験で確認します。

出典:新型コロナワクチンの有効性・安全性について|厚生労働省

予防接種を行う体制の構築|厚生労働省

ワクチンの基本的な性能として発症予防・重症化予防が想定され、感染予防の効果を期待するものではない(資料6ページ/注1)

出典:医療従事者等への新型コロナウイルス感染症に係る予防接種を行う体制の構築について|厚生労働省

ファイザー社の新型コロナワクチンについて|厚生労働省

有効性について

(中略)

現時点では感染予防効果は十分には明らかになっていません。

安全性について

(中略)

本ワクチンは、新しい種類のワクチンのため、これまでに明らかになっていない症状が出る可能性があります。

出典:ファイザー社の新型コロナワクチンについて

さらに詳しい情報
有効性について(臨床試験の概要)

(中略)

過去に新型コロナウイルスの感染歴がない場合で95.0%のワクチン有効率が確認され、感染歴の有無を問わない場合でも94.6%のワクチン有効率が確認されました。

出典:ファイザー社の新型コロナワクチンについて

注意!!!こちらは数字のトリックが使用されています。次の資料をご覧ください。

有効率95%の嘘

ファイザー研究文書

研究完了予定日は少しずつ延びており、2021年7月7日現在では2023年5月2日完了予定となっております。必ず最新のものを印刷して渡しましょう。

出典:ClinicalTrials.gov Identifier: NCT04588480

日本の医師ら450人がワクチン接種中止を求めて嘆願書を提出

2021年6月24日に日本の医師たち450人が新型コロナワクチン接種中止の嘆願書を厚生労働省に提出しました。

出典:国内の医師ら450人がワクチン接種中止を求めて嘆願書を提出|サンスポ

その後記者会見が行われ、YouTube、ニコニコ動画、clubhouseなどで生中継されていました。見れなかった方は以下に録画されたものが残っているので、見てみてください。

フロリダ州マイアミの私立校はワクチン接種をした教員は雇用しないと通知

この実験薬がワクチン接種をしていない人に影響を与えているかどうか、更なる調査が行われるまで、すべての教職員に注射を受けるのを控えるよう勧告しました。

出典:Centner Academy Won’t Employ COVID-19 Vaccinated Employees, Citing Debunked Theory

コロナワクチンは生物兵器

新型コロナワクチン接種者からの影響がわかりやすく記載されています。

出典:コロナワクチンは生物兵器|ナカムラクリニック

スパイクタンパク

コロナを本気で恐れて「自分や周囲の人々の健康を守るために」と思って打った人が、守るどころか、健康を破壊する。

こちらを何より知ってほしい。

出典:スパイクタンパク|ナカムラクリニック

新型コロナワクチン情報の厳選まとめ

こちらの資料だけでもいいかなと思いましたが、一部情報が古かったりわかりにくい箇所がありましたので、追加という形で上記の資料をつけております。

新型コロナワクチンの正体|内海聡

学校にはこちらの本を5冊、習い事は先生お一人のため、先生に1冊お渡ししました。

『Amazonの本のコンテンツガイドラインに準拠していないため、販売することができない』という理由で一時Amazonでは発禁となりましたが、再度販売されています。

先生に提出した実際の手紙

文章はそのままに、手書きで手紙を書き、渡しています。

PDFとWord両方ダウンロードできる形にしました。あくまで参考程度にしていただければと思いますので、文言も自由に変えて頂いて、PDFを見ながら手書きで書いたり、Wordで編集しプリントアウトして提出したり、お好きなようにお使いください。

さいごに

新型コロナワクチンの接種をするもしないももちろん自由で、当然わたしに決める権利はありませんし無理強いもできません。でもわたしは真実(科学)しか話さないので、相手を言い負かすことはできるかもしれません。しかしそれでは、相手は本心から納得してはくれないんですよね。

人は説得されて動くのではなく、自分から納得したときに動くもの。だと、このコロナ茶番劇で本当によく学びました。わたしがいくらワクチン危険だ、打つなと言ったところで、聞かない人は聞きません。だから、テレビなどメディアの情報は鵜呑みにせず、自分で調べて知ってほしい。そのきっかけを与えることしか、わたしたちにはできないのです。

真摯に丁寧に話せば、聞いてくれる人はちゃんと聞いてくれます。そういう人たちを大事にしたいと常々思います。

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